当校の個別指導システムと少人数制の教師と生徒の比率の目的は、まさに、生徒の学業水準を高めることです。当校の生徒は、学習を楽しみ、自学スキルを身につけ、自分の目標を設定し、それを達成するために必要な規律を身に付けます。

当校では、生徒たちが自分自身の基準を高め、より大きな成果を目指し、あらゆる分野で向上できる能力に自信を持てるよう指導しています。カリキュラムは生徒の独自のニーズに合わせて調整し、学校生活を楽しみ、十分に恩恵を受けられるようにしています。実践的なクラスやグループ クラスなどの没入型学習体験は、知識を固めるのに役立ちます。当校では、生徒が読み方を習得すると、読むことで学ぶことができるようになり、自学自習の世界が開かれるため、読解力を重視しています。

幼稚園から大学まで、生徒が身につけるべき最も重要なスキルは、正しい選択をする能力です。正しいことを選択することが、優れた労働倫理と、将来有意義で成功した人生を送るための鍵となります。

私たちが教える主な価値観は 4 つあります。尊敬とは、他人に優しく接し、相手の立場に立って考え、判断を避けることです。他人が話しているときは注意を払い、相手の感情を考慮し、親切に真実を話すことです。正直さは信頼を築き、嘘やごまかしを一切避ける必要があります。責任とは、自分の決定の影響を理解し、それを実行することです。チームワークとは、一緒に働き、他人を信頼し、全体の一部となることです。

努力とは、あらゆる行動において、勤勉、忍耐、誠実さを重視することです。

私たちは、社会的行動に関する徹底的な授業、一日の初めに行動に対する期待を明確に伝えること、ルール違反にすぐに対応すること、行動について話し合うこと、行動計画を立てること、そして例を通してこれを教えています。

人間関係を築き、維持することは、私たちが生まれながらに持っているスキルではありません。

Da Vinci では、生徒がその方法を知っているとは想定せず、ゼロから教え始めます。

私たちが取り組む概念には、感情を表現する方法、感情を理解する方法、友達を作る方法、友達を維持する方法、対立を解決する方法、聞き上手になる方法、チームの一員になる方法、時間と場所を判断する方法などがあります。

人間関係は人生で成功する上での鍵であり、私たちはすべての生徒が個人生活と職業生活において強く健全な人間関係を築くために必要なすべてのツールを適切に備えていることを確認したいと考えています。

ストレスやフラストレーションへの対処は、子供にとっても大人にとっても非常に重要であり、指導と練習が必要です。私たちは、これらのスキルを教える最良の方法は、遊び、会話、アート、音楽などを通じて生徒と真のつながりを築くことだと考えています。つながりができたら、次のことを教えます。

ストレス管理: 予防と緩和のテクニック。

紛争解決: 生徒が自ら問題を解決できるように指導し、模範を示します。

回復力の構築: 失敗の重要性を強調し、損失を受け入れることで、フラストレーションや否定的な感情にうまく対処します。

成長目標の設定: 問題を明確にし、改善計画を立て、計画をフォローアップして遵守します。

当校では、毎日 45 分から 1 時間の体育を奨励し、実践しています。身体活動、特に心血管運動は、健康な成長と脳機能にとって重要です。当校のプログラムは、最新の研究に基づいており、生徒の発達のさまざまな側面をサポートするために、毎日の朝の体育を取り入れています。

認知プロセス: 神経可塑性を高め、新しい脳細胞の成長を促進することで、記憶力、問題解決能力、批判的思考力を強化します。

注意力と集中力: ストレスを軽減し、脳由来神経栄養因子を増加させることで、集中力と授業への取り組みを向上させます。

多動性調節: 過剰なエネルギーの出口を提供し、神経伝達物質のバランスをとることで自制心を維持するのに役立ちます。

社会化: チームワーク、コミュニケーション、協力を促進し、社会的絆を強化するエンドルフィンの放出を促進します。

粗大運動能力と微細運動能力: 走る、ジャンプする、手と目の協調、器用さなどの基本的な運動能力を養います。

その結果、生徒の学業成績と個人的な成長に著しい向上が見られました。

身体の発達と同じくらい重要なのは、質の高い休息と余暇の時間が子供や青少年の発達の基本となることです。電子機器の過度の使用を減らし、健康的な睡眠習慣を促進することは、非常に重要なステップです。

当校は、宿題なしの方針で生徒とその家族の幸福を最優先し、健康的なワークライフバランスを促進しています。これにより、生徒は宿題の負担を負うことなく、興味のあることを探求し、課外活動に参加することができます。当校のカスタマイズされたチュートリアル プログラムは、学校の授業時間中に包括的な教育を提供するため、追加の課題は必要ありません。このアプローチは家族の絆を深め、生徒が放課後のプログラムやスポーツ クラブに参加できるようにし、教室外での個人の成長と発達を促進します。

当校は、すべての生徒にとって安全で包括的な環境を作り出すことに全力で取り組んでいます。

当校では、積極的な予防策、即時介入戦略、修復策を含む包括的ないじめ対策プログラムを確立しています。当校の教職員は、いじめ行為を特定して対処するための訓練を受けており、生徒には、あらゆる事件について声を上げて報告する権限が与えられています。

いじめのない環境の利点:

学業成績の向上: 安全とサポートを感じている生徒は、より積極的に学習に取り組み、より高い学業成績を達成します。

感情的な幸福感の向上: 不安やうつを軽減し、感情の安定と回復力を促進します。

より強い社会的つながり: 理解と尊重の文化を育むことで、健全で永続的な関係が促進されます。

自尊心の向上: 支援的で包括的な雰囲気は、肯定的な自己イメージと自信を育むのに役立ちます。

欠席の減少: 生徒は安全で歓迎されていると感じると、定期的に学校に通う傾向が高まります。

私たちは、オープンなコミュニケーション、共感、サポートを通じて、理解と尊重の文化を促進し、すべての生徒が学校コミュニティ内で価値を認められ、安心できるようにしています。